Literasi media dalam era digital
Inisiatif perpustakaan untuk meningkatkan kecakapan analitis mahasiswa
Kata Kunci:
literasi media, perpustakaan perguruan tinggi, era digital, kecakapan analitis, media literacy, university libraries, digital age, analytical skillsAbstrak
This study explores various initiatives undertaken by university libraries to enhance media literacy among students in the digital age. The objective is to identify effective strategies for developing students' analytical skills regarding the information they consume. The research method used is library research, by reviewing relevant literature and case studies of libraries that have implemented media literacy programs. The results indicate that the integration of technology, ongoing training, and collaboration between libraries and faculties are key to successfully improving students' media literacy. These findings provide practical guidelines for other libraries in designing and implementing effective media literacy programs.
Unduhan
Referensi
Adiarsi, G. R., Stellarosa, Y., & Silaban, M. W. (2015). Literasi Media Internet di Kalangan Mahasiswa. Humaniora, 6(4), 470–482. https://doi.org/10.21512/humaniora.v6i4.3376
Andriyani, Y., Zaitun, S. T., Yuliana, A., & Shaleha, R. R. (2023). Evaluasi Redesain Ruang Perpustakaan Universitas Bakti Tunas Husada Tasikmalaya Terhadap Minat Kunjung Pemustaka. Lentera Pustaka: Jurnal Kajian Ilmu Perpustakaan, Informasi Dan Kearsipan, 9(2), 133–142. https://doi.org/10.14710/lenpust.v9i2.51448
Annova, F., Yus, L. S., Mas, S. A., Ubaidillah, M., Izzah, I., & Chairudin, M. (2023). Manajemen Perpustakaan Pendidikan (M. Yusuf (ed.)). Muhammad Zaini.
Atika, M., & Sayekti, R. (2023). Studi Literatur Review Sistem Informasi Perpustakaan Berbasis Artificial Intelligence (AI). Palimpsest: Journal of Information and Library Science, 14(1), 39–52.
Badriyah, N. (2017). Friend of Library. Buletin Perpustakaan. http://repository.uin-suska.ac.id/12075/1/Artikel Friends of Library 2017.pdf
Dewi, M., Azmi, S. R. M., & Dailami, D. (2021). Meningkatkan Kemampuan Berpikir Analitis Dan Kemandirian Mahasiswa Menggunakan Metode Project Based Learning. Journal of Science and Social Research, 4(2), 201. https://doi.org/10.54314/jssr.v4i2.585
Fatmawati, R., Nelisa, M., & Habiburrahman, H. (2019). Makerspace Sebagai Media Literasi Untuk Perpustakaan Sekolah. ABDI: Jurnal Pengabdian Dan Pemberdayaan Masyarakat, 1(2), 77–83. https://doi.org/10.24036/abdi.v1i2.19
Fernanda, Y. E., & Handayani, N. S. (2023). Analisis Desain Interior Ruang Baca dengan Konsep Library Cafe di Perpustakaan SMAN 1 Kedungwaru. Lentera Pustaka: Jurnal Kajian Ilmu Perpustakaan, Informasi Dan Kearsipan, 9(2), 143–162. https://doi.org/10.14710/lenpust.v9i2.52306
Kaharudin, R. G., & Irhandayaningsih, A. (2019). Kontribusi Ikatan Sarjana Ilmu Perpustakaan dan Informasi Indonesia dalam Pengemangan Profesionalisme Pustakawan. Jurnal Ilmu Perpustakaan, 8(4), 140–149.
Latifah, L., & Ngalimun, N. (2023). Pemulihan Pendidikan Pasca Pandemi Melalui Transformasi Digital Dengan Pendekatan Manajemen Pendidikan Islam Di Era Society 5.0. Jurnal Terapung : Ilmu - Ilmu Sosial, 5(1), 41–50. https://doi.org/10.31602/jt.v5i1.10576
Mahardika, N. H. (2020). Proyek Akhir Sarjana Perancangan Perpustakaan Modern Kota Yogyakarta dengan Pendekatan Arsitektur Biofilik Digital.
Mursyid, M. (2016). Makerspace: Tren Baru layanan di Perpustakaan. Engineering, 29–37.
Rianto, P. (2019). Literasi Digital Dan Etika Media Sosial Di Era Post-Truth. Interaksi: Jurnal Ilmu Komunikasi, 8(2), 24–35. https://doi.org/10.14710/interaksi.8.2.24-35
Sabandi, A. (2023). Analisis Supervisi Pendidikan Untuk Pengembangan Profesionalitas Guru Berkelanjutan. Pedagogi: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 8(2), 1–9. https://doi.org/10.35719/leaderia.v2i2.68
Sari, E. A. (2019). Peran Pustakawan AI (Artificial Intelligent) sebagai Strategi Promosi Perpustakaan Perguruan Tinggi di Era Revolusi 4.0. Bibliotika: Jurnal Kajian Perpustakaan Dan Informasi, 3(1), 64–73.
Setiawan, E., Putra, A. P., Almunfasir, M. S. F., & Prabu, R. A. (2023). Kecerdasan Buatan Pada Perpustakaan Sebagai Wajjah Baru Literasi: Kajian Pustaka. Jurnal Artificial Inteligent Dan Sistem Penunjang Keputusan , 1(1), 92–99.
Simarmata, J., Iqbal, M., Hasibuan, M. S., Limbong, T., & Albra, W. (2019). Hoaks dan Media Sosial: Saring Sebelum Sharing. In A. Rikki (Ed.), Yayasan Kita Menulis (Issue October). Yayasan Kita Menulis. https://www.researchgate.net/profile/Ms_Hasibuan/publication/336320022_Hoaks_dan_Media_Sosial_Saring_sebelum_Sharing/links/5d9c7600299bf1c363ff46c8/Hoaks-dan-Media-Sosial-Saring-sebelum-Sharing.pdf
Tarigan, N. P., S., G. A., Zakiyyah, Z. A., Lidyawati, N., D., K. H., Azahra, S., & Milleano, D. (2019). Arsitektur untuk Disabilitas yang Relevan bagi Kehidupan Masa Depan yang Mandiri dalam Konteks Kewarganegaraan yang Berbasis Arsitektur Komunitas. Temu Ilmiah Ikatan Peneliti Lingkungan Binaan Indonesia (IPLBI) 6, 113–118. https://doi.org/10.32315/ti.8.b113
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2024 Jurnal Kepustakawanan Indonesia
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
